来源：中国气象局

七十载薪火相传，七十载气象报国。8月1日，在中国气象科学研究院（以下简称气科院）建院70周年座谈会上，相关院士专家、校友代表齐聚一堂，回望该院七十载深耕气象科研的奋进之路，立足科技强国、气象现代化建设大局，畅谈发展成就、剖析机遇挑战、共绘长远蓝图。

南京大学校长、中国科学院院士、南京大学大气科学学院教授 谈哲敏：

70年风雨兼程，气科院不仅是我国高水平科技自立自强的鲜活见证，更是中国气象事业不断壮大、走向世界舞台的重要标志。作为我国气象高端人才的核心摇篮，气科院学科覆盖面广、研究实力雄厚，在青藏高原科考、东亚季风、人工影响天气等众多领域产出了标志性成果，为中国气象科技发展筑牢根基。

南京大学与气科院渊源深厚，未来我们将依托联合共建的灾害天气科学与技术全国重点实验室，持续拓宽合作领域。期盼双方深化协同攻关，携手为我国气象高质量发展、为建设科技强国贡献更大力量。

中国科学院院士、中国气象科学研究院名誉院长、研究员 周秀骥：

气科院拥有一支作风过硬、实力雄厚的优秀团队，取得了举世瞩目的重大成果。作为气象行业科研院所的排头兵，气科院的核心目标就是为全面提升气象业务现代化水平提供科技支撑。

我有三点感想：一是要建立十年周期的任务导向机制，明确为业务体系落地的科研成果清单；二是气象科研必须主动拥抱数理前沿和交叉技术，不能“等靠要”；三是要打造开放的综合研究平台，主动跨界融合。

中国工程院院士、国家卫星气象中心研究员 许健民：

看到气科院翻天覆地的变化，内心十分振奋。现在的观测手段日新月异，特别是分钟级卫星云图对天气系统的精准捕捉能力大幅提升。

借此机会，我建议气科院与国家卫星气象中心（国家空间天气监测预警中心）继续加强合作。双方在数据与科研力量上实现互补，共同解析中小尺度对流系统的完整演变机理，厘清地形、环流与对流的反馈关系。

中国工程院院士、中国气象科学研究院研究员 陈联寿：

光阴过得很快。七十年间，气科院在数值预报、大气物理、青藏高原气象、人工影响天气、热带气旋、大气成分、农业气象等多领域取得了丰硕成果，在项目研究、人才培养、国际合作方面取得了长足发展。

我提一条建议：气科院科研基础良好，建议牵头联合相关业务单位开展一些大型野外科学试验。外场科学试验是年轻专家成长的良好环境，让青年科研人员在科学试验中挑大梁，在一线积累经验、夯实能力。

中国工程院院士、中国气象科学研究院研究员 徐祥德：

作为气科院首届硕士研究生，我由衷感谢母校的栽培。在气科院35年的科研生涯中，严谨务实的治学氛围深深烙印在我身上。我曾多次参与青藏高原科考，深感气科院作为高原科学研究前沿阵地的重要性。

在此提三点建议：一要持续做强青藏高原大气科学试验，统筹多部门协同，以全球视野推进多圈层交叉研究；二要发挥气科院行业科研“孵化器”优势，加强与各业务单位及机构、高校的常态化联动；三要完善分层青年人才培养体系，同时也要助力提升基层科研水平。

中国科学院院士、复旦大学大气与海洋科学系首席教授、中国气象科学研究院项目首席科学家 张人禾：

我曾在气科院工作十五年，对这里感情深厚。我认为支撑气科院长久发展的核心要素有三：

第一，学科特色是生存之本。一个研究单位要有特色，要有不可取代的学科方向。气科院曾经在大气成分、人工影响天气、农业气象、大气雷电、雷达气象、高原气象、东亚季风、数值天气预报模式等方向拥有一批特色鲜明的强势学科，今后的发展需要着重特色学科的发展。第二，对接业务需求是发展动力。气科院曾经为中国气象局新的业务发展做出了重要贡献，许多新建业务单位都得益于气科院的科研和人才储备。今后要面向中国气象事业的发展，着重布局未来业务所需的技术与理论，做好人才与技术储备。第三，国际影响力是强院的体现。气科院今后应着重扩大在国际上的影响力和学科领域的领导力。中国气象事业在国际上正在经历从大到强的发展时期，要特别注重中国气象局正在大力推动的亚—澳—非国际大科学计划，借助这一重要契机深化国际合作，确定在国际上的学科引领能力。

中国科学院院士、中国科学院青藏高原研究所研究员、兰州大学特聘教授 陈发虎：

作为地理学背景的学者，我认为未来地球系统与气候变化研究必然要打通大气与地学的学科壁垒。

希望气科院可以拓展气候研究的时间尺度，推进古气候数据与现代模式同化融合，利用古记录校正模式，支撑业务应用。科研视野不断开阔，依托全国业务网络，牵头开展跨国联合观测与机理研究的天然渠道优势，主动引领区域性全球气候变化研究。

中国工程院院士、中国气象科学研究院研究员 张小曳：

70年来，气科院不仅产出高水平科研成果，还向气象行业输送了核心科研人才，开创了基础研究、技术攻关、业务化系统研发三条主线并行的独特模式。

面向未来，紧扣监测精密、预报精准、服务精细的要求，依托灾害天气科学与技术全国重点实验室，围绕短临预报、多尺度数值模式研发、延伸期气候预测突破、气候变化与防灾减害研究持续攻关。希望气科院立足国家气象科技自立自强，全力打造世界一流科研机构，不负国家与时代的重托，为全面建设科技强国贡献气象力量。

中国工程院院士、中国气象局兰州干旱气象研究所特聘研究员 张强：

气科院70年发展历程，是气象科技事业从无到有、从弱到强的生动缩影。气科院是我心中仰望的科学殿堂，老一辈科学家是我终身学习的榜样，其成果长期支撑着我的科研工作。

期待气科院继续发挥在气象教育科技人才一体化发展中的核心枢纽作用；统筹推进气象科技创新协同攻关，主动牵头国家级大科学计划与大型野外试验，发挥气象科研龙头引领作用。

中国科学院院士、清华大学地球系统科学系教授 张强：

气科院70年的发展最鲜明的特色是打通了从基础研究到应用基础研究，再到业务应用的全链条创新体系。

希望延续前瞻性布局优势，强化多圈层物质能量交换耦合机理研究，为政府间气候变化专门委员会（IPCC）评估报告及双碳战略提供支撑；加大青年人才引育力度，深化高校合作，大力引进海内外优秀人才，为创新队伍注入新鲜血液，保障科研事业的可持续发展。

南京信息工程大学校长、教授 陈海山：

作为行业特色高校，南京信息工程大学与气科院血脉相连、渊源深厚。70年来，气科院深耕气象科研，成果卓著。对于未来发展与合作，我有三点想法：一是坚守科研对接业务的传统优势，筑牢服务国家需求的桥头堡。这是气科院作为“国家队”的使命担当，也是行业特色高校的生命力所在。二是深化与各级业务部门的协同联动，实现双向赋能。通过机制创新，推动科研成果从实验室走向业务一线，同时以业务需求促进科技创新。三是秉持开放共享理念，聚力打破创新壁垒。拓宽联合攻关渠道，汇聚更广泛的学术与产业资源，构建良好科技创新生态系统。未来期待气科院与南信大依托双方的全国重点实验室等重大平台，优势互补，常态化互动，携手攻克核心科学难题，共建一体化气象人才培养体系，深化产学研融合，共同为气象现代化建设作出新的更大贡献，奋力谱写教育、科技、人才一体化发展的新篇章。

中国科学院大气物理研究所所长、研究员 姜大膀：

70年来，气科院建成了完备的现代化科研业务体系，取得丰硕成果。中国科学院大气物理研究所与气科院多年来人才互通、项目共建，合作深度务实。

展望未来，大气所作为中国科学院体系唯一的大气科学研究所，其发展依赖中国气象局的支持。希望未来能联合气科院、国家气候中心等兄弟单位，通过协同攻关，合力抢占大气科学领域的科技制高点。中国气象高质量发展离不开科研院所的深度融合，期待双方继续加强合作，共同直面挑战。

中国科学院东北地理与农业生态研究所所长、研究员 姜明：

非常期待未来与气科院及吉林省气象局深化合作。此前三方已初步达成战略合作意向，计划围绕生态、农业、土壤及中高纬气候演变与气象模式的交叉方向，联合攻关，开展跨学科合作，将气象模式应用于生态环境与农业领域，具有重大战略意义。我们将以此次座谈会为契机，尽快落实合作，共同服务国家粮食安全与气候安全。

中国环境科学研究院副院长、研究员 陈胜：

气象与环境如同“孪生兄弟”，联系紧密。在近年来的大气重污染成因与治理攻关及重大活动空气质量保障中，气科院专家发挥了重要的作用。建议未来双方持续深化常态化协同机制，在大气污染防治与气候变化应对两大领域挖掘更多合作空间。祝愿气科院蒸蒸日上，为科技强国和美丽中国建设贡献更多绿色力量！

中国气象局地球系统数值预报中心教授 王勇：

我1983年考入气科院读研，母校务实包容的学风令我受益终生。毕业后我在海外工作多年，但始终与母校保持密切合作，如今归国入职中国气象局地球系统数值预报中心，看到我国气象事业蓬勃发展，内心十分激动自豪。母校给予我们扎实的科研根基和广阔的国际视野，无论我们走到哪里，“务实开拓、创新求效”的院训都深植心中。期盼母校在新时代始终保持开放包容的科研格局，坚定科研自信，继续引领中国气象科研走向世界前沿。

成都信息工程大学校长、教授 何建新：

1987年，我进入气科院攻读硕士学位。那段求学经历，深刻塑造了我后来的学术路径与治校理念。当年母校不计成本支持我去北京理工大学、北京交通大学进修电子工程类课程。这种跨学科培养模式，让我很早就建立起大气探测与电子信息交叉融合的思维，也为我在高校推动“气电结合、以工为主”的办学特色，打下了坚实基础。

成都信息工程大学在青藏高原气象、灾害天气探测、气象雷达与人工智能应用等方向与气科院保持长期合作。期盼气科院在原始创新、学科交叉和人才联合培养上给予更多指导。

衷心祝愿母校在加快建设国际一流气象科研院所的征程上再添新彩！

北京大学物理学院大气与海洋科学系教授 孟智勇：

我1991年入学，在气科院的求学经历为我奠定了非常好的科研基础。恩师陈联寿院士老师治学严谨，改论文逐标点打磨，对学生像对自己孩子似的关爱有加，恩师徐祥徳院士科研思路开阔、发散创新。如今我也将这份严谨、关爱与开放传递给我自己的学生。

毕业后，我与母校专家学者一直保持着紧密合作，期盼未来能持续深化协同攻关。祝愿母校科研事业不断取得突破，明天更加美好！